這是一套你好鹿小姐說課的PPT模板,共計13頁。閱讀繪本是一件非常神奇的事情。它可以幫助父母和孩子建立和諧的親子關(guān)系。對于孩子來說,繪本可能只是他們一開始喜歡看到的圖像,他們可能有一段時間不理解,只是覺得非常有趣。此時此刻,我們需要老師和家長的配合,在孩子閱讀繪本時告訴他們繪本中的內(nèi)容,讓孩子逐漸學(xué)會自己閱讀繪本,至少知道大致意思,然后明白一定的道理。親子間的閱讀,不僅僅是閱讀本身,而是父母對孩
這是一套適用于進(jìn)行《雙管齊下》幼兒園兒童課堂繪本故事介紹等PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括雙管齊下的成語釋義、成語的背景故事、成語的文化內(nèi)涵等,共計16頁;“雙管齊下”中的“管”是指筆,雙管齊下意味著兩只手同時用筆寫字,比喻為了達(dá)成某件事同時采取兩種措施,提升事情完成的效率,也拓寬了事情完成的渠道,雙管齊下現(xiàn)在在政府部門的政策文件中較為常見,背后的故事與唐朝著名畫家張燥有關(guān);
這是一套適用于幼兒園教學(xué)繪本故事《盲人摸太陽》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括人物對話動漫畫、展示課文內(nèi)容、分析文章的主要情節(jié)等,共計21頁;《盲人摸太陽》以盲人的視角,采用日常生活的對話方式闡述了盲人在不同人的誤導(dǎo)下對太陽產(chǎn)生錯誤認(rèn)識的全過程,文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí),PPT對課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀,通過提問讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文,有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力;
這是一套適用于幼兒園或小學(xué)教學(xué)兒童繪本故事《一園蔬菜成了》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括人物對話動漫畫、展示課文內(nèi)容、分析故事的深層含義等,共計20頁;《一園蔬菜成了》以各類青菜的視角,采用富有童趣的對話方式闡述了各類蔬菜的特點,文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí),PPT對課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀,通過提問讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文,有助于提高學(xué)生的閱讀能力;
這是一套“幼兒園小熊上天空兒童繪本說課”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小熊撿到了一頂帽子的故事;第二部分模板則通過對話展示出月亮跟地球的相似;第三部分模板引出了小熊想要去天空這一故事情節(jié);第四部分模板則講述了小熊真的如愿以償?shù)竭_(dá)天空,并在最后與開頭相呼應(yīng),情節(jié)完美。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“一園青菜成了精”的精品兒童繪本故事PPT模板,主要內(nèi)容包括故事內(nèi)容簡介、從故事中學(xué)習(xí)到的知識、人物對話模擬等,共計20頁;本套PPT以第三人稱的視角描述了青菜園中豆芽、胡蘿卜、蔥等的成長狀態(tài),用充滿童趣的語言描繪了青菜園中“如火如荼”的生長情況,讓學(xué)生在輕松詼諧的氛圍中了解青菜的組成和各類蔬菜的顏色等;
這是一個關(guān)于《兩小兒辯日說課故事繪本》的PPT?!秲尚恨q日》是幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一?!秲尚恨q日》是幼兒園故事當(dāng)中的一部分內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解站在不同的觀點、立場和角度所看到的真實情況以及得到的感悟是不同的。因此,在遇到某件事情的時候,更多地理解和包容他人。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《兩小兒辯日說課故事繪本》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套兒童教育廢寢忘食故事繪本藝PPT課件模板,共計18頁。這是一個成語典故,從字面上可以理解出,這是形容人做事情的時候非常勤奮非常專心的意思,忙的顧不上吃飯和睡覺。故事中的主人公孔子是我國春秋末期的思想政治家和教育家,更是儒家學(xué)的創(chuàng)始人,通過閱讀故事,我們能體會到不管做什么事情,都要專心致志的去對待。搜索復(fù)制
這是一套講解兒幼兒園故事繪本農(nóng)夫和三個兒子的PPT模板,共計21頁。故事主要講了一位勤勞的農(nóng)夫,有三個兒子,十分懶惰。在他臨死前對兒子們說,在葡萄園里買了一箱寶藏,但不確定在什么位置,只有不斷的挖掘才能找到。隨后,三個兒子按照他的話,每天到葡萄園里耕耘。盡管最終沒有獲得寶藏,但是葡萄卻生長的特別茁壯并換來了金錢。搜索復(fù)制
這是一個關(guān)于《兒童故事繪本偷懶的野鴨妹妹》的PPT。幼兒園故事當(dāng)中有一篇重要的文章是《偷懶的野鴨妹妹》,通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解野鴨妹妹的故事,從而在生活當(dāng)中形成良好的生活習(xí)慣,提醒小朋友們注意生活當(dāng)中的安全問題,健康問題,同時能夠了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的故事。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于兒童故事繪本偷懶的野鴨妹妹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小熊和小猴植樹幼兒園故事繪本的PPT模板。共計19頁。小熊和小猴植樹是一則具有教育意義的兒童讀物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握小熊和小猴植樹的故事內(nèi)容。明白大自然是人類的家園,我們要盡自己所能地保護(hù)大自然,保護(hù)我們的家園。不能破壞樹木,破壞大自然。
PPT模板從三個部分來展開春天在哪里幼兒園春天故事繪本的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分有關(guān)于我眼中的春天,引導(dǎo)小朋友們自由表達(dá)他們眼中的春天是什么樣的。第二部分詳細(xì)介紹了春天在哪里繪本故事,包括故事簡介和繪本內(nèi)容。第三部分是用手工記錄春天,詳細(xì)展示了制作春天小花束,制作多彩蝴蝶和制作小燕子的準(zhǔn)備材料和具體做法。
這是一套有關(guān)于小學(xué)語文成語故事繪本學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。中華文化博大精深、歷久彌新,而中國漢字是成語的重要組成部分,短短的成語卻有著大大的智慧,成語一般是通過四個漢字組成,今天這節(jié)課我們將重點來學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于成語《哄堂大笑》故事繪本的具體內(nèi)容,包括該故事的具體出處以及該成語背后蘊藏的寓意。
這是一套有關(guān)于中英文繪本故事《five little monkeys》 5只猴子學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了7張幻燈片。語言是一個綜合的課程,它需要我們長期的積累。除此之外,語言還需要有特定的語境,而對于英語學(xué)科來說,英語不屬于我們的母語,因此我們需要花更多的時間去學(xué)習(xí),而繪本主要是結(jié)合了中文以及英文和圖片來讓同學(xué)們學(xué)習(xí)語言的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要就是繪本故事的講解。
這是一套有關(guān)云邊有個小賣部故事繪本讀書分享PPT課件模板,共計25頁。童年是人生最難忘的回憶,那時的我們無憂無慮,能吃到自己喜歡吃的零食或是和自己的好朋友在一起玩都會很開心,那時的我們也很容易滿足,而童年的美好時光也總是在故鄉(xiāng)度過。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)名著導(dǎo)讀《云邊有個小賣部》主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解作品《云邊有個小賣部》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與《一只特立獨行的豬》繪本故事有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。作者通過呈現(xiàn)一只擁有特立獨行的豬的形象來表達(dá)堅持自我且追求真實的重要性,在繪本故事中,這一只豬選擇成為真實的自己,從而追求到了真正的幸福,這提醒著處于困境中的人們,可能會因為各種原因而迷失自我,追求虛榮,卻很難獲得幸福。因此,通過繪本的閱讀,孩子們能夠認(rèn)識到追求自我的重要性,這使得他們勇于挑戰(zhàn)困難。
這是一套英文故事繪本,賣火柴的小女孩兒的PPT模板,共計14頁?!顿u火柴的小女孩》是被譽為童話故事大王的丹麥童話故事作家安徒生創(chuàng)作的童話故事。這一故事發(fā)表于1846年。講述了一個賣火柴的小女孩大年夜在冰天雪地中賣火柴,因為忍耐不住寒冷擦火柴取暖,在微弱的火光中看到不同的幻境,最后火柴燒盡,小女孩也凍死在冰天雪地中的故事。搜索復(fù)制
這是一套幼兒園故事繪本中關(guān)于盲人摸象的PPT模板,共計20頁。盲人摸象的故事講的是有幾個盲人聽說陸地上最大的動物是大象,但是從來都沒有見過,于是來到集上去摸一摸大象,感受一下大象到底有多大。其中一個人摸到了大象的牙齒,說大象就像一個大蘿卜。另外一個盲人摸到了大象的耳朵,認(rèn)為大象像一把大蒲扇。還有一個盲人摸到了大象的腿,覺得大象像一根柱子。最后,一個盲人摸到了大象的肚子說,大象就像一堵墻。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本兔子先生有個大工程PPT課件模板,共計28頁。幼兒園是每個小朋友的第一個人生啟蒙的場所,為了豐富小朋友的園所生活,創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,特開展一次故事繪本的活動,讓孩子們從課件教學(xué)中,感受到故事給他們帶來的快樂,激發(fā)他們上幼兒園的積極性,活躍他們的成長氛圍,促進(jìn)他們的思維發(fā)展,提升語言的表達(dá)能力。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本農(nóng)夫和三個兒子的PPT模板,共計21頁。通過閱讀故事繪本,孩子們可以體驗到語言和圖畫的美。一旦孩子們喜歡上繪本,他們就會不斷地提問和表達(dá)自己的想法。教師和家長也將會以豐富的語言給出回應(yīng),這實際上可以促進(jìn)兒童語言交流和表達(dá)水平的發(fā)展。兒童的生活經(jīng)歷仍然十分有限,他們也可以通過圖畫書豐富自己的生活經(jīng)驗。