這是一個關(guān)于《弘揚五四精神綻放青春風(fēng)采紀(jì)念五四運動104周年》的PPT。“五四運動”是一場青年用熱血和生命譜寫的愛國運動。通過了解“五四運動”的歷程和主要的意義,感受五四精神,讓當(dāng)代青年們能夠弘揚傳承五四精神。充分發(fā)揚青春的光輝,努力拼搏,把青年人的五四精神發(fā)揚光大,展現(xiàn)朝氣蓬勃的面貌。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于弘揚五四精神綻放青春風(fēng)采紀(jì)念“五四運動”104周年的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套簡約中國紅、剪影風(fēng)格的戰(zhàn)疫情奏響新時代的青春之歌弘揚五四精神紀(jì)念五四101周年P(guān)PT模板,由18張幻燈片排版制作。PPT模板中用黨徽剪影、鴿子剪影、青年人物剪影、紅絲帶、黨旗剪影、天壇剪影、天安門剪影等為裝飾元素。用卡片模式編輯文本內(nèi)容,紅色實線裝飾卡片邊框,紅、黑字體填充。PPT目錄包括:中國能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的階段性勝利的原因是什么;2、時代賦予當(dāng)代年輕人的歷史使命;3、如何完成時
這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)《在紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上的講話》的PPT模版。這一書從2月開始在全國出版發(fā)行,總共收入了習(xí)近平總書記在關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要文稿40篇,這本書出版發(fā)行對于廣大干部群眾能夠更好的學(xué)習(xí)黨史,增強自己的意識,堅定自己的自信,才能做到兩個維護(hù),才能更好的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,才能更快的開啟全面建設(shè)社會主的新征程。
長征精神永放光芒之紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利81周年P(guān)PT模板,采用了傳統(tǒng)的中國紅色黨政風(fēng)格。PPT以中國長征精神為主題,贊揚了長征精神的高貴和偉大,同時長征也為后人留下了寶貴的精神財富,值得我們每一個人學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)品讀!
這是一套有關(guān)2023傳承五四精神譜寫奮斗青春紀(jì)念五四運動主題PPT模板,共計30頁。俗話說“少年強則國強”,青年是祖國的未來更是民族的希望,五四精神應(yīng)當(dāng)被時代所傳承,青年也應(yīng)該肩負(fù)起時代的重任。PPT模板中闡述了傳承五四精神、譜寫奮斗青春的主題團(tuán)課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT的內(nèi)容,有利于增強青年的民族自信心,也有利于我們對黨的精神有了更深刻的了解。
這是一個關(guān)于深入貫徹學(xué)習(xí)在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話PPT。不知不覺,辛亥革命已經(jīng)過去了110年,這一百年來,我國也發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)初為了挽救國家,從資本主義列強中求生存求發(fā)展的革命先輩們更應(yīng)該享受這一刻。雖然他們看不到了,但是我們應(yīng)該將他們的精神傳遞下去。這個PPT主要是學(xué)習(xí)大會上的講話,更是要提醒我們自己。
紅色黨政風(fēng)格紀(jì)念一二九運動愛國教育PPT模板分為:1、一二九運動背景;2、一二九運動簡介;3、一二九運動經(jīng)過;4、一二九運動口號;5一二九運動的意義精神。一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國,吞并華北的陰謀,打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策,大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日,促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的,一二?九運動“
一二·九運動又稱為一二·九抗日救亡運動,1935年12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領(lǐng)土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。12月12日,北平學(xué)生舉行第5次示威游行,高呼"援助綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)"、" 各黨派聯(lián)合起來"等口號。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。在&quo
這是一套白露ppt模板,共計21頁。在農(nóng)歷的計算方式中,一年有二十四個節(jié)氣,這些節(jié)氣都是通過多年對自然氣候的觀察與歸納所獲得。每一次節(jié)氣的變化,都代表一次氣候的轉(zhuǎn)變,是對人們注意這些變化的提醒,隨著節(jié)氣的轉(zhuǎn)變,改變一些生活中的細(xì)節(jié),會幫助我們更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。節(jié)氣對于農(nóng)耕來說是一個非常重要的系統(tǒng),順應(yīng)自然的發(fā)展,也讓人們生活更加地便利。白露是二十四節(jié)氣的其中之一,白露來臨之時,也是夏季的結(jié)束
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計25頁?!峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進(jìn)行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當(dāng)時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計22頁?!顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級語文教材,共計27頁。劉禹錫字夢得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達(dá)出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計19頁?!洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機(jī),春日本來生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩人對于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原,引出《敕勒歌》并對其進(jìn)行簡述;第二部分是對于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對詩歌進(jìn)行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會其情感。
這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板,共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中,我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法,這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強調(diào)邏輯思維的重要性,是因為當(dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時,如果沒有合理的邏輯思維,就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識無法更新和發(fā)展,無法繼承和創(chuàng)新,無法深入分析、處理和解決。