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《糧食流通管理?xiàng)l例》2021年修訂版PPT

  • 農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例PPT動(dòng)態(tài)模板

    農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例PPT動(dòng)態(tài)模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例有關(guān)的PPT,總共34頁?!渡鷳B(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例》不僅是為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,還有利于調(diào)動(dòng)人們的積極性,從而推動(dòng)生態(tài)文明的建設(shè)。同時(shí),《生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例》也明確了有關(guān)地方政府的工作內(nèi)容,地方政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況,建立起分類別的補(bǔ)償機(jī)制,利用所獲得的生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償基金,為本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境提供重要保障。

  • 跌倒墜床應(yīng)急預(yù)案與處理流程PPT

    跌倒墜床應(yīng)急預(yù)案與處理流程PPT

    大?。?0M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套跌倒墜床應(yīng)急預(yù)案的PPT模板,共計(jì)20頁。跌倒是指患者身體任何部位(腳除外)意外“接觸地面”。跌倒是任何年齡段都可能發(fā)生的,非自愿的、突然的跌倒,在老年人中更常見,女性明顯高于男性。據(jù)統(tǒng)計(jì),65歲以上的人中約有三分之一每年跌倒一次或多次,并隨著年齡的增長而增加,這可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。跌倒引起的骨折、軟組織甚至器官損傷限制了老年人的活動(dòng)范圍。因此,加強(qiáng)宣傳教育,做好老年人跌倒的預(yù)防和護(hù)理具

  • 院前急救護(hù)理工作流程PPT模板

    院前急救護(hù)理工作流程PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于院前急救護(hù)理工作流程的PPT模板,共計(jì)23頁。PPT封面以藍(lán)色為底色,輔以救護(hù)車,醫(yī)療人員急救和警示燈等元素,用白底藍(lán)字突出本PPT主題。當(dāng)病人發(fā)生突發(fā)情況時(shí),送往醫(yī)院進(jìn)行搶救前的每一秒都是黃金時(shí)間,恰當(dāng)?shù)脑呵凹本扔锌赡軙?huì)拯救一個(gè)鮮活的生命。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將充分了解院前急救的定義和流程。

  • 醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案及處理流程PPT

    醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案及處理流程PPT

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案及處理流程有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共23頁。醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案是為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件而制定的一系列應(yīng)對(duì)措施,為了保障醫(yī)院能高效地提供相關(guān)救治服務(wù),這體現(xiàn)了醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案的重要性,不僅能提高醫(yī)院對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,讓醫(yī)院能在此情況下快速反應(yīng)并合理調(diào)配資源來采取救助行動(dòng),也能保障病患的生命安全,最大限度地降低了給病患所帶來的傷害。了解此模板內(nèi)容可以讓醫(yī)院掌握更多和醫(yī)院應(yīng)

  • 工傷保險(xiǎn)及處理流程培訓(xùn)課件PPT

    工傷保險(xiǎn)及處理流程培訓(xùn)課件PPT

    大小:14M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套有關(guān)工傷保險(xiǎn)及處理流程培訓(xùn)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含36張幻燈片。在我們找到一份正式工作之前,我們通常會(huì)簽訂勞動(dòng)合同,公司也會(huì)幫我們購買五險(xiǎn),其中就包括工傷保險(xiǎn),而當(dāng)我們?cè)谏舷掳嗤局惺艿椒潜救酥饕?zé)任的交通事故時(shí),應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。當(dāng)我們出現(xiàn)這種情況時(shí),我們就必須充分了解工傷保險(xiǎn)的約定條件以及相應(yīng)的處理流程,便于我們后續(xù)的處理。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng),而后通過對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化課件PPT課件模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化課件PPT課件模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化的PPT模板,共計(jì)21頁。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來看,還存在許多問題,在實(shí)踐教學(xué)中,教師經(jīng)常使用講解的方式,單一、僵化地讓學(xué)生讀教材,這一行動(dòng)打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,未能落實(shí)科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此,小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教學(xué)的重視,積極適應(yīng)新課程改革的要求,深化科學(xué)課程的教育價(jià)值,不斷探索教學(xué)模式,提

  • 部編版七年級(jí)生物下冊(cè)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT

    部編版七年級(jí)生物下冊(cè)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT

    大?。?3M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套講解生物教材中食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材,共計(jì)42頁。PPT的內(nèi)容主要選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材中的第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)有三個(gè)層面,一是要說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),二是要了解主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源,三是了解無機(jī)鹽和維生素的來源以及缺乏的表現(xiàn)癥狀。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物PPT課件

    教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容;第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄,并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物,并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類,小組討論可以以什么進(jìn)行分類,整理出食物分類的方式;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。

  • 科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲(chǔ)存食物的各種方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn),并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練

  • 科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件

    科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)19頁?!妒澄锏臓I養(yǎng)》重點(diǎn)講述了食物和營養(yǎng)之間的關(guān)系,指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對(duì)人體各個(gè)功能的促進(jìn)作用,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以改善自身的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)健康飲食的意識(shí),樹立科學(xué)的飲食觀念。

  • 教科版四年級(jí)下冊(cè)食物包裝上的信息課件PPT模板

    教科版四年級(jí)下冊(cè)食物包裝上的信息課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《食物包裝上的信息》的PPT模板,共計(jì)26頁?!妒澄锇b上的信息》是一節(jié)探究食物的相關(guān)性質(zhì)的科學(xué)課程,PPT模板從食品包裝袋上的信息、食品的原料組成、食品的保質(zhì)期等方面內(nèi)容來展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,充分展現(xiàn)了合理選擇食物的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生樹立起健康飲食的觀念和意識(shí)。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)分離食鹽與水的方法課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)分離食鹽與水的方法課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等,共計(jì)24頁;食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識(shí)和食鹽的性質(zhì),例如食鹽是從海水中提取出來的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān),采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水,本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同;

  • 教科版四年級(jí)下冊(cè)減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板

    教科版四年級(jí)下冊(cè)減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板

    大小:63M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計(jì)25頁?!稖p慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對(duì)比了不同狀態(tài)下的食物的特點(diǎn),歸納得到了變質(zhì)的食物的特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長食物保存時(shí)間的方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以建立起正確的飲食觀念。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在體內(nèi)的旅行課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在體內(nèi)的旅行課件PPT模板

    大小:11M  |  頁數(shù):12頁

    這是一個(gè)關(guān)于《食物在體內(nèi)的旅行》的PPT課件。食物在人體的吸收和消化主要經(jīng)歷了不同的過程和階段。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠找到人體主要的消化器官,并且能夠了解這些消化器官的形狀和主要的功能。在與同學(xué)之間的討論過程當(dāng)中,把共同的認(rèn)識(shí)和有分歧的問題記錄下來,如何才能夠更好地讓食物充分吸收,幫助我們健康成長?;喗M是教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于食物在體內(nèi)的旅行的相關(guān)

  • 減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)

    減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計(jì)25頁。食物儲(chǔ)存是我們?nèi)粘I钪谐3P枰鎸?duì)的問題之一,本節(jié)課的借這一問題來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物變質(zhì)的原因以及減慢食物變質(zhì)的速度的具體方法,這既可以幫助學(xué)生掌握生活常識(shí),具備基本的生活能力,又可以使學(xué)生清晰地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  • 食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)

    食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)

    大?。?2M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)食品包裝上的信息課件PPT模板,總計(jì)24頁。食品包裝在我們的生活中隨處可見,且上面印有關(guān)于食品的詳細(xì)信息。我們通過包裝可以充分了解食品的原料成分和營養(yǎng)組成,這也有助于我們根據(jù)自身情況來選擇合適的食品。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞教科版四年級(jí)下冊(cè)食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容,幫助學(xué)生正確合理選用食物。

  • 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板教育課件部編版七年級(jí)生物下冊(cè)

    食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板教育課件部編版七年級(jí)生物下冊(cè)

    大小:36M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套有關(guān)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板,共計(jì)42頁。每個(gè)人的生活都離不開衣食住行,中國人對(duì)于吃是有得天獨(dú)厚的天賦的,不僅有炒、煮、燉、蒸等多種烹飪方式,還有川菜、魯菜、湘菜、等八大菜系,更是講究葷素搭配、色香味俱全。不同的食物所富含的營養(yǎng)物質(zhì)也各不相同,缺乏某一類營養(yǎng)物質(zhì)可能會(huì)引起身體不適或者疾病的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解食物的營養(yǎng)成分構(gòu)成以及合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)。

  • 分離食鹽與水的方法課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

    分離食鹽與水的方法課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

    大?。?2M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“分離實(shí)食鹽和水的方法”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)器材使用注意事項(xiàng)、分離鹽和水的原理等,共計(jì)24頁;鹽的化學(xué)名稱是氯化鈉,是一種極易溶于水的物質(zhì),常溫下呈現(xiàn)白色晶體狀,可以用作炒菜時(shí)的調(diào)味劑,本套PPT采用蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)分離水和鹽,利用水和鹽的沸點(diǎn)不同的性質(zhì);

  • 再見2021你好2022PPT

    再見2021你好2022PPT

    大?。?4M  |  頁數(shù):23頁

    這是一個(gè)關(guān)于再見2021你好2022的PPT。這個(gè)PPT的主要內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)告別,也是關(guān)于一個(gè)新的開始。告別我們經(jīng)歷過的2021,展望我們即將迎接來的2022。2021我們有酸甜苦辣,有過付出,有過回報(bào),也有些可能還沒有看到的回報(bào)。對(duì)于我們做出的努力和奮斗,我們應(yīng)該繼續(xù)保持,永遠(yuǎn)不要松懈下來,爭取在未來我們做得更好。對(duì)于不足,我們也加強(qiáng)改正。

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