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- 含講稿
零食與健康主題班會PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于"拒絕零食，健康成長"零食與健康主題班會PPT課件模板，共計(jì)使用了19張幻燈片。隨著人們生活質(zhì)量的提高，零食的種類也越來越多，這也成為一件令家長頭疼的事情，許多小孩因?yàn)樨澇粤闶扯鴮?dǎo)致他們不愛吃飯。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)于零食與健康之間的關(guān)系，并向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了零食的危害以及保持健康的具體方法等等內(nèi)容。
- 含講稿
夏季食品安全主題班會PPT
大小：27M | 頁數(shù)：24頁這是一套與食品安全主題班會有關(guān)的PPT演示文稿，總共23頁。食品安全一直備受社會關(guān)注，它直接關(guān)系到人們的健康和社會的整體穩(wěn)定，食品安全問題包括多個方面，例如食品污染和食品中毒等，這些對于個體和社會都有巨大的危害。因此，通過食品安全主題班會這一活動形式，能夠通過普及相關(guān)知識來提高人們的食品安全意識，讓人們重視起自己的飲食和生命安全。
- 含講稿
食品安全主題班會PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于食品安全主題班會的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含30張幻燈片。俗話說：“人是鐵，飯是鋼”。可以這么說，食物成為了我們生命的一部分，如果食物出現(xiàn)了安全問題，那我們的生命也會受到威脅。其實(shí)很多人對食品安全的概念并不是很清楚，認(rèn)為只有出現(xiàn)很嚴(yán)重的后果才叫食品安全，其實(shí)有一些雖然不能立馬致命的，但卻慢慢的影響著我們的身體健康，比如過量添加劑、蔬菜農(nóng)藥殘留過多等。這份演示文稿就
- 含講稿
幼兒園營養(yǎng)膳食ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于幼兒園營養(yǎng)膳食的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含27張幻燈片。幼兒園的兒童對營養(yǎng)膳食的概念通常還比較模糊，也會有很多人因?yàn)椴似凡缓贸跃筒怀燥垺Ｒ虼?，幼兒園教師就需要展開相應(yīng)的主題教育，引導(dǎo)幼兒園兒童認(rèn)識各種蔬菜水果中所富含的營養(yǎng)物質(zhì)以及營養(yǎng)膳食對兒童健康成長的重要性，從而幫助幼兒園學(xué)生減少挑食行為，更加重視飲食習(xí)慣。
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不挑食主題班會ppt含講稿
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于不挑食主題班會的ppt模板。這次活動最主要的目的是為了培養(yǎng)幼兒的不挑食和不偏食的習(xí)慣，讓幼兒知道如果存在挑食的壞習(xí)慣，會有出現(xiàn)在哪些問題，會對于自己的身體造成什么樣的影響。通過故事的形式，讓幼兒形象的知道這是一個壞習(xí)慣，要讓幼兒養(yǎng)成多吃蔬菜，營養(yǎng)均衡的一個良好習(xí)慣。也同時讓幼兒知道身體健康主要就是讓自己的身體的營養(yǎng)攝入變得平衡。
- 含講稿
食品添加劑ppt課件含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于食品添加劑的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含41張幻燈片。食品添加劑的發(fā)現(xiàn)大大促進(jìn)了食品工業(yè)的發(fā)展，食品添加劑的作用除了我們所知道的防腐作用之外，還有保護(hù)食品安全、改善食品品質(zhì)、增強(qiáng)食品中的營養(yǎng)價值以及便于食品加工的作用。因此，對于食品行業(yè)來說，添加劑是必不可少的，但使用食品添加劑時必須按照國家要求來添加劑量。
學(xué)校食品安全培訓(xùn)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于學(xué)校食品安全培訓(xùn)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含43張幻燈片。俗話說“病從口入”，很多疾病都是由于我們所吃食品出現(xiàn)問題而導(dǎo)致的，比如現(xiàn)在很多年輕人喜歡吃垃圾食品，甚至一些垃圾食品已經(jīng)代替了主餐。如果長期保持這種情況的話，我們身體的營養(yǎng)物質(zhì)將會匱乏，這就會導(dǎo)致消化功能受到破壞，還會導(dǎo)致肥胖等疾病。
學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理是共產(chǎn)黨人的必修課PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理是共產(chǎn)黨人的必修課的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含20張幻燈片。馬克思主義是與時俱進(jìn)的，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)它，可以把握方向，明辨是非，并且可以正確的認(rèn)識這個世界。充分的了解馬克思主義基本原理并且學(xué)會如何去運(yùn)用這些原理來解決具體問題，通過不斷的實(shí)踐，不斷以新的經(jīng)驗(yàn)和知識來運(yùn)用，是共產(chǎn)黨人需要掌握的。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于學(xué)習(xí)馬克
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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二章鑒定理想信念學(xué)習(xí)PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二章堅(jiān)定理想信念的演示文稿，使用PowerPoint制作，共包含31張幻燈片。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二章的主要內(nèi)容是理想信念，在這一章將會學(xué)習(xí)理想信念的內(nèi)涵及重要性，并幫助同學(xué)們樹立崇高的理想信念，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和自我價值。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于高校的思政老師更好的開展思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的教學(xué)。
- 含教案
2.1 簡諧運(yùn)動高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于簡諧運(yùn)動的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡諧運(yùn)動是最基本也最簡單的機(jī)械振動，指物體在受到大小與位移成正比、方向總是指向平衡位置的恢復(fù)力作用下的振動。它是一種由自身系統(tǒng)性質(zhì)決定的周期性運(yùn)動，如單擺運(yùn)動和彈簧振子運(yùn)動。簡諧運(yùn)動可以用正弦或余弦函數(shù)來描述其位移隨時間的變化規(guī)律，具有周期性、恢復(fù)力與位移成正比、固有頻率等特點(diǎn)。它在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是描述周期性運(yùn)動的重要模型。
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2.2 簡諧運(yùn)動的描述高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于簡諧運(yùn)動的描述的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡諧運(yùn)動，是一種周期性的振動，物體在受到大小與位移成正比、方向指向平衡位置的力作用下進(jìn)行。這種運(yùn)動的特點(diǎn)是振動具有固定的頻率和振幅，物體在平衡位置兩側(cè)來回振動。簡諧運(yùn)動的例子包括彈簧振子和單擺等。在簡諧運(yùn)動中，物體的動能和勢能不斷轉(zhuǎn)換，但總機(jī)械能保持不變。簡諧運(yùn)動在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是研究振動和波動的基礎(chǔ)。通過了解簡諧運(yùn)
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1.6 反沖現(xiàn)象火箭高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第一單元第六課時“反沖現(xiàn)象”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括反沖現(xiàn)象的定義概述、反沖過程中的動量變化、火箭的運(yùn)動分析等，共計(jì)31頁；反沖是指物體在靜止?fàn)顟B(tài)下，由內(nèi)力導(dǎo)致的動能增加，內(nèi)力分裂成兩部分，兩個部分朝著不同方向運(yùn)動，反沖由于作用時間短，作用強(qiáng)，可以快速給予物體很高的初始速度，因此廣泛用于發(fā)射物體中；
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2.4 單擺高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：95M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于單擺的PPT課件，使用PowerPoint 制作。單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動的一種機(jī)械裝置，由一根不可伸長的細(xì)線或桿和一個小球構(gòu)成。當(dāng)小球在鉛直平面內(nèi)擺動時，如果擺角很?。ㄍǔＰ∮?0°），其振動就近似為簡諧運(yùn)動。單擺的周期與擺長的平方根成正比，與重力加速度的平方根成反比，而與振幅和小球的質(zhì)量無關(guān)。它是物理學(xué)中研究振動和波動的重要實(shí)驗(yàn)工具。
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1.3 動量守恒定律高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第三課時“動量守恒定律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動量守恒定律的定義概述、動量守恒的運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練與總結(jié)等，共計(jì)28頁；動量守恒定律是指在碰撞過程前和完成碰撞后，物體總的動量是不變的，結(jié)合這個定律，可以在不同計(jì)算題中構(gòu)造等式，然后推導(dǎo)計(jì)算，最終解答題目；
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1.1 動量高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第一單元第一課時課文“動量”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動量的定義概述、動量的計(jì)算公式、動量守恒定律等，共計(jì)28頁；動量是由物體的質(zhì)量與速度決定的，自然界的能量都是守恒的，當(dāng)兩個物體發(fā)生碰撞時，動量就會改變，但總體的動量是不變的，在高中物理題目中，通常不考慮動量的磨損；
- 含教案
6.4.5 正余弦定理應(yīng)用人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套與正余弦定理應(yīng)用人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過課前預(yù)習(xí)的活動方式，學(xué)生能夠回顧余弦定理和正弦定理的相關(guān)知識，從而為本堂課的新內(nèi)容做好準(zhǔn)備。在一系列課堂學(xué)習(xí)的活動后，學(xué)生可以理解并且掌握有關(guān)名詞和術(shù)語，學(xué)會根據(jù)題目的意思畫出示意圖，從而更好地理解本堂課的知識，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用，并增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
- 含教案
6.4.4平面向量的應(yīng)用之正弦定理人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與平面向量的應(yīng)用之正弦定理有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁。教師首先為學(xué)生展示一些三角形的圖片，并向?qū)W生提出與三角形有關(guān)的問題，引導(dǎo)他們回顧三角形的知識，從而引入正弦定理的新課內(nèi)容。同時，通過為學(xué)生展示具體的例題，讓他們運(yùn)用正弦定理來解決三角形問題，使學(xué)生鞏固正弦定理的相關(guān)知識，從而提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，也幫助他們梳理新舊知識。
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6.3.1平面向量基本定理人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與平面向量基本定理人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和證明平面向量基本定理的過程，他們能夠理解平面向量的基本定理和相關(guān)概念，并應(yīng)用定理來解決平面向量的數(shù)學(xué)問題，這也培養(yǎng)了學(xué)生轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想，使他們擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度。此外，在體會數(shù)與形的形成過程后，他們能夠感受到數(shù)學(xué)定理的簡化性，從而培養(yǎng)他們的數(shù)形結(jié)合思想。
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3.1波的形成高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：116M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于波的形成的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的形成是振動狀態(tài)的傳播過程。它需要兩個基本條件：波源和介質(zhì)。波源產(chǎn)生振動，介質(zhì)則使振動得以傳播。在介質(zhì)中，一個質(zhì)點(diǎn)的振動會帶動相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動，這種振動形式依次傳遞下去，就形成了波。波傳播的是振動形式和能量，而介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移，只是在各自的平衡位置附近振動。波有多種形式，包括機(jī)械波和電磁波等。
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2.6受迫振動共振高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?12M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于受迫振動的PPT課件，使用PowerPoint制作。受迫振動在物理學(xué)和工程學(xué)中具有極其重要的地位。它是許多實(shí)際振動系統(tǒng)的基本模型，如橋梁、建筑物在風(fēng)或地震作用下的振動，機(jī)械系統(tǒng)中的振動等。研究受迫振動有助于了解這些系統(tǒng)的動態(tài)行為，預(yù)測其響應(yīng)特性，從而進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和優(yōu)化。此外，受迫振動在通信技術(shù)、聲學(xué)、音樂等領(lǐng)域也有廣泛應(yīng)用。了解受迫振動的特性，對于避免振動帶來的危害和利用振動實(shí)現(xiàn)特定