這是一套適用于教學(xué)人教版地理八年級(jí)《中國(guó)的地理差異》的PPT課件,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)中國(guó)的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、西藏地區(qū)的特點(diǎn),分析不同地區(qū)之間的差別,共計(jì)27頁(yè);中國(guó)的國(guó)土面積有960萬(wàn)平方公里,緯度經(jīng)度跨度都超過(guò)20度,由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原因,中國(guó)各地區(qū)的生活習(xí)俗和地理特色差異巨大,因此,讓學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各地區(qū)的地理知識(shí)是十分必要的;
這是一套“中國(guó)樂(lè)器和器樂(lè)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板介紹了我國(guó)的樂(lè)器,及其四大分類(lèi):吹管樂(lè)器、拉弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、打擊樂(lè)器,并對(duì)這四類(lèi)樂(lè)器進(jìn)行了詳細(xì)的講解和說(shuō)明;第二部分展示了打擊樂(lè)合奏、吹管樂(lè)合奏、絲弦樂(lè)合奏和絲竹樂(lè)合奏這四種中國(guó)民間常見(jiàn)器樂(lè)合奏;第三部分模板欣賞賞析了幾首中國(guó)民族器樂(lè)樂(lè)曲。
這是一套中國(guó)古代法制的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。中國(guó)古代法律文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。由于其自身的特點(diǎn),它在弘揚(yáng)和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化和古代文明方面發(fā)揮著重要作用。以自然經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)社會(huì)為基礎(chǔ),在父權(quán)制影響下形成的等級(jí)特權(quán)制度與古代社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。它將人民在生產(chǎn)中積累的有益經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,賦予人民以國(guó)家強(qiáng)制力,并將其推廣到社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展。
這是一套中國(guó)藝術(shù)節(jié)介紹的PPT模板,主題為弘揚(yáng)抗議精神,保佑人民健康,共計(jì)23頁(yè)。2017年10月3日,國(guó)務(wù)院通過(guò)了衛(wèi)計(jì)委關(guān)于設(shè)立“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的申請(qǐng),從2018年起,將每年的8月19日設(shè)立為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”。設(shè)立中國(guó)醫(yī)師節(jié),體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)1000多萬(wàn)衛(wèi)生工作者的關(guān)懷和肯定,也體現(xiàn)了把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置的人民立場(chǎng)。
這是一套關(guān)于四大文明古國(guó)的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。四大文明古國(guó)是指古巴比倫、古埃及、古印度、中國(guó),他們分別對(duì)應(yīng)著尼羅河流域、兩河流域、印度河流域、黃河流域四大文明發(fā)源地。四大文明屬于原生文明,而其他文明都是后來(lái)衍生的,受臨近的原生文明所影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解關(guān)于四大文明古國(guó)的相關(guān)知識(shí),從而豐富自身的歷史文化內(nèi)涵。
這是一套“中國(guó)風(fēng)二十四節(jié)氣之處暑”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板概述了處暑的概念、由來(lái)和雷、活、暴、動(dòng)的氣候特點(diǎn);第二部分模板展示了處暑時(shí)民間祭祖、出游迎秋、吃鴨子、潑水等習(xí)俗;第三部分模板講解了處暑時(shí)節(jié)的養(yǎng)生事宜以及疾病預(yù)防;第四部分模板講解了處暑時(shí)的作物、農(nóng)事活動(dòng),并科普了相關(guān)的農(nóng)事諺語(yǔ)。
這是一套“《中國(guó)建筑的特征》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板介紹了中國(guó)近代的建筑學(xué)家梁思成與林徽因及其兩人的建筑作品,并簡(jiǎn)述了兩人之間的故事;第二部分模板講述了中國(guó)建筑的特征,模板從整體到局部,從結(jié)構(gòu)特征講到裝飾特征;第三部分仔細(xì)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了解讀;第四部分模板是對(duì)于中國(guó)建筑的拓展延伸。
這是一套適用于進(jìn)行四大文明古國(guó)歷史知識(shí)科普的的PPT課件,主要內(nèi)容包括詳細(xì)介紹四大文明古國(guó)的發(fā)源地、文明起源發(fā)展的過(guò)程、時(shí)間段等,共計(jì)24頁(yè);人類(lèi)文明的起源來(lái)自于河流,四大文明均起源于河流附近,四大文明古國(guó)的發(fā)展史就是世界文明形成的源頭,了解不同地域的文化起源,對(duì)比不同文明的習(xí)俗差異就要從四大文明這一源頭說(shuō)起。
這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)”的寫(xiě)作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫(xiě)作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫(xiě)作訓(xùn)練等,共計(jì)29頁(yè);中華文明作為四大古國(guó)文明之一,是現(xiàn)今唯一沒(méi)有中斷的文明,有著許多蘊(yùn)含中華文化的瑰寶,在建筑文化上,有世界十大大奇跡之一長(zhǎng)城、最大的古代宮殿建筑群故宮。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的課文《牧場(chǎng)之國(guó)》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)26頁(yè);本課文取材自外國(guó)文學(xué),能夠讓學(xué)生了解到世界上低地之國(guó)荷蘭的相關(guān)地理、種植業(yè)知識(shí),以及對(duì)地勢(shì)、畜牧業(yè)的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,了解到世界上其他國(guó)家的地理環(huán)境和行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)。
這是一套“國(guó)際象棋知識(shí)講座課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了國(guó)際象棋的概念,并講述了國(guó)際象棋的傳說(shuō)故事和起源以及發(fā)展;第二部分模板講解了國(guó)際象棋的棋具:棋盤(pán)和棋子,并講述了國(guó)際象棋的棋子意義;第三部分模板講解了國(guó)際象棋的布子規(guī)則、行棋規(guī)則、特殊著法、特殊著法中的王車(chē)易位和勝負(fù)判定;第四部分模板展示了國(guó)際象棋的比賽規(guī)則,白先黑后、摸子走子、落子無(wú)悔、糾正錯(cuò)誤、做好記錄、用好棋
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)象棋學(xué)習(xí)介紹》的PPT。象棋受到了許多人的喜歡,不僅可以鍛煉人們的心智,而且還能夠增進(jìn)與他人的交流。象棋的發(fā)展擁有悠久的歷史,想要學(xué)習(xí)象棋,就要了解它的起源、走法、棋子的擺放位置、開(kāi)局和主要的殺招等等內(nèi)容,這樣才能夠取得勝利。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)象棋學(xué)習(xí)介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套五年級(jí)下冊(cè)課文《遨游漢字王國(guó)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?,F(xiàn)代漢字是指包括繁體漢字和簡(jiǎn)體漢字在內(nèi)的漢字。漢字是最古老的漢字,也是古代漢字系統(tǒng)的唯一繼承者。漢字是中國(guó)歷代主要的官方文字。在古代,漢字也是東亞唯一的國(guó)際交流語(yǔ)言。漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào),它在維護(hù)中華民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和繁榮民族經(jīng)濟(jì)文化、鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、向世界傳播中華傳統(tǒng)文明等方面發(fā)揮了重要的歷史作用。
這是一套中國(guó)象棋教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。下象棋有許多益處。首先,下象棋可以提高人們的邏輯思維能力,即提出問(wèn)題、找出問(wèn)題、解析問(wèn)題并最終破解問(wèn)題的能力。其次,象棋可以培養(yǎng)人的整體意識(shí)。優(yōu)秀的玩家有時(shí)會(huì)放棄他們當(dāng)下的淺顯利益,以贏得整體勝利。最后,下棋可以提高人們的注意力。棋盤(pán)上有許多變化,要打敗對(duì)手,必須全神貫注。
這是一套英國(guó)路虎發(fā)展史的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。汽車(chē)文化有很多含義。每個(gè)品牌都有自己的含義、目的和設(shè)計(jì)理念。每個(gè)國(guó)家都有自己的風(fēng)格,對(duì)汽車(chē)的理解也各不相同。例如歐洲、美國(guó)和日本的汽車(chē)產(chǎn)品都有自己的特點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好與不好的區(qū)分。汽車(chē)文化是汽車(chē)發(fā)明和發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。簡(jiǎn)而言之,它是人們?cè)谥圃旌褪褂闷?chē)時(shí)形成的一組行為、習(xí)俗、規(guī)則和價(jià)值觀。這就是汽車(chē)文化的內(nèi)涵。
這是一套國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)答辯的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)P(yáng)PT模板,主要介紹了某同學(xué)申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯的演講。主要從思想方面、學(xué)習(xí)方面,生活方面和實(shí)踐方面,四個(gè)角度對(duì)其在校的基本情況做了介紹。該同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,在思想上努力向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,生活中勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
這是一套“勿忘國(guó)恥日銘記918”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了了九一八事變及對(duì)我國(guó)所造成的傷害;第二部分模板講解了九一八事變的經(jīng)過(guò),展示了九一八事變各方反應(yīng),國(guó)民政府實(shí)行不抵抗政策,中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)烈譴責(zé)及奮力抗戰(zhàn),日本政府內(nèi)閣不擴(kuò)大方針還有國(guó)際社會(huì)的行為;第三部分模板講述了抗戰(zhàn)英雄楊靖宇、趙一曼、趙尚志和八女投江的歷史事件;第四部分模板警鐘長(zhǎng)鳴,要銘記歷史,不讓歷史悲劇重演。
這是一套中國(guó)風(fēng)教師節(jié)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。教師的價(jià)值在于關(guān)心學(xué)生的生活,加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作關(guān)系,傳授知識(shí)。教師的意義在于成為學(xué)生生活的“燈塔”和榜樣。教師被稱(chēng)為“園丁”,具有非常重要的社會(huì)地位,這與教師的價(jià)值和意義密切相關(guān)。教師職業(yè)是通過(guò)自己的努力,傳遞人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)知識(shí)和技能,幫助社會(huì)培養(yǎng)擁有生產(chǎn)勞動(dòng)能力的人。
這是一套介紹治國(guó)理政第四卷的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。治國(guó)理政第四卷在第一卷、第二卷、第三卷“人民至上”這一主線的基礎(chǔ)上,將目標(biāo)定位為讓全體中國(guó)人都過(guò)上更好的日子,將人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣作為動(dòng)力之源,始終把人民放在心中最高的位置。深刻踐行著我將無(wú)我、不負(fù)人民的初心和承諾,展現(xiàn)著習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)定的為民情懷和人民至上的立場(chǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于《2022中國(guó)風(fēng)中秋燈謎大會(huì)》的PPT。中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,人們會(huì)在中秋節(jié)期盼幸福和團(tuán)圓。舉辦燈會(huì)是中秋節(jié)的民間習(xí)俗。燈謎源于生活,也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種智力游戲,可以讓人們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧的同時(shí),感受節(jié)日的樂(lè)趣,共同度過(guò)愉快的中秋節(jié)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于2022中國(guó)風(fēng)中秋燈謎大會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。