這是一套講解語(yǔ)文課文《最后一頭戰(zhàn)象》的PPT模板,選自人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)45頁(yè)?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》的作者是被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王” 的沈石溪。1943年,西雙版納打洛江畔發(fā)生了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),有80多頭戰(zhàn)象在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡,結(jié)癥結(jié)束后僅剩一頭戰(zhàn)象存活。作者主要從戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后生活的角度切入,對(duì)于最后一頭戰(zhàn)象的生活做了描寫(xiě)。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于兒童故事繪本《快樂(lè)的一天》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!犊鞓?lè)的一天》是一篇兒童繪本故事,講述了小浣熊和小米卡的快樂(lè)的一天。小米卡是一只啄木鳥(niǎo),繪本全文以小浣熊來(lái)小米卡家做客為主線,展示了小米卡對(duì)小浣熊全心全意的付出。同時(shí)小浣熊也接收到了這滿滿的愛(ài),并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋小米卡。通過(guò)閱讀《快樂(lè)的一天》這本繪本故事,孩子們可以感受到什么是真摯的友情,體會(huì)和好朋友雙向奔赴的快樂(lè)。
這是一套人教版語(yǔ)文園地的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文書(shū)中的語(yǔ)文園地是對(duì)每一個(gè)單元學(xué)習(xí)后的總結(jié),提煉出了一些精華的內(nèi)容,比如重要的單詞詞組、四字詞的運(yùn)用及意思、好句子的模仿等等。語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)練習(xí)形式非常多樣,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)了語(yǔ)言實(shí)踐,重視積累了語(yǔ)言,向生活進(jìn)行了拓展,還體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我是一只小蟲(chóng)子》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!段沂且恢恍∠x(chóng)子》是部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材第四單元的內(nèi)容之一,其作者是張?jiān)隆!段沂且恢恍∠x(chóng)子》是以一只小蟲(chóng)子的視角來(lái)敘述的,向我們展示了一只小蟲(chóng)子眼中的世界。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受一只小蟲(chóng)子的幸福生活,從而喚起讀者的情感共鳴,使其產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
這是一套“推薦一部動(dòng)畫(huà)片課件”P(pán)PT模板,該模板屬于口語(yǔ)交際內(nèi)容,共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了交際要求,要推薦一部動(dòng)畫(huà)片并說(shuō)出留給你的印象及其故事片段;第二部分模板展示了這次口語(yǔ)交際的注意事項(xiàng),說(shuō)話語(yǔ)速要適中,要認(rèn)真聆聽(tīng);第三部分模板進(jìn)行了舉例說(shuō)明,并將句式列出,引導(dǎo)學(xué)生按照句式說(shuō)話,并通過(guò)小組合作練習(xí);第四部分則是讓學(xué)生自己展示,并復(fù)習(xí)之前說(shuō)過(guò)的口語(yǔ)交際當(dāng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
這是一套講解語(yǔ)文課文尾巴它有一只貓的PPT模板,選自人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)16頁(yè)。PPT模板按照新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知、拓展延伸的邏輯順序?qū)ξ恼逻M(jìn)行了講解。主要采用擬人的手法,介紹了故事的發(fā)展脈絡(luò),一條尾巴自豪的說(shuō):“我擁有一只貓。”這樣的言論乍一聽(tīng)十分好奇,PPT模板通過(guò)設(shè)置疑問(wèn),引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的廣泛興趣。
這是一套小學(xué)課文《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。隨著素質(zhì)教育、人文教育和終身教育的推進(jìn),語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅是為了與人進(jìn)行書(shū)面交流,為了學(xué)習(xí)和工作的需要,為了人們的精神需要,也是為了人的發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需要。母語(yǔ)是一個(gè)民族最為重要的特點(diǎn)和紐帶。中國(guó)的文化傳統(tǒng)保存在以漢語(yǔ)記錄的古籍中。因此,語(yǔ)文的教學(xué)非常重要。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)?!兑环麚P(yáng)中外的畫(huà)》從作品整體、畫(huà)面內(nèi)容、歷史價(jià)值三個(gè)方面來(lái)介紹《清明上河圖》,向我們展示了八百年前古都汴梁生活幸福、街市繁榮、社會(huì)和諧的風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受作者對(duì)《清明上河圖》的喜愛(ài)與贊美以及對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
這是一套一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。語(yǔ)文園地是單元教學(xué)的重要組成部分,用于全面地梳理教材內(nèi)容,對(duì)所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化的整合和鞏固。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和信心,并將其延伸到學(xué)生的生活中。在教育部編寫(xiě)的教科書(shū)中,語(yǔ)文園地主要分為四個(gè)部分:交流平臺(tái)、短語(yǔ)和段落的使用、書(shū)寫(xiě)和日積月累。
這是一套“《那一刻,我長(zhǎng)大了》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題,導(dǎo)入新課;第二部分模板指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審題,從兩個(gè)情境例子中明白題目的意思;第三部分模板利用《月是故鄉(xiāng)明》這一例子進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo),并講述了其中的對(duì)比手法,在對(duì)事例進(jìn)行分析后講解了如何寫(xiě)好作文的三個(gè)方法,并提出了五點(diǎn)寫(xiě)作提綱要求;第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了小結(jié)升華,并留下課后作業(yè)。
這是一套“《我和過(guò)一天》部編版課件”P(pán)PT,模板首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審題,簡(jiǎn)述了神話的概念;而后講述了寫(xiě)作內(nèi)容該如何寫(xiě),要有人物、地點(diǎn)和故事情節(jié),并以“豬八戒拔牙”為例,講述如何寫(xiě)作;然后模板對(duì)寫(xiě)作方法進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的生動(dòng)具體;最后引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),利用小組合作讓學(xué)生講述自己心中的對(duì)于故事的感受,互相交流討論。
這是一套適用于教學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)課文《我變成了一棵樹(shù)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點(diǎn)詞介紹、課文段落和主旨解析、習(xí)題練習(xí)與講解等,共計(jì)34頁(yè);本套PPT在形式上采用大樹(shù)立于一片花海之中的動(dòng)漫圖作為背景圖,PPT頁(yè)面整體風(fēng)格簡(jiǎn)潔、治愈,不僅為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)形象的課文場(chǎng)景,提高學(xué)生的想象力,又緊扣本套PPT的課文主題。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)節(jié)選自《駱駝祥子》的課文《他像一棵挺拔的樹(shù)》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)20頁(yè);駱駝祥子的背景時(shí)代是黎明到來(lái)前的至暗時(shí)刻,是一個(gè)“吃人不吐骨頭”的悲慘社會(huì),主角祥子是一個(gè)勤勞有小理想的勞動(dòng)底層人士,但由于時(shí)代背景,結(jié)局極富悲劇色彩,令人嘆惋,PPT教學(xué)課文卻也講述時(shí)代背景,讓學(xué)生了解時(shí)代下的無(wú)奈和悲劇。
這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《他像一棵挺脫的樹(shù)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《他像一棵挺脫的樹(shù)》是著名文學(xué)作品《駱駝祥子》的片段之一,其作者是現(xiàn)代著名作家老舍,《駱駝祥子》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),其敘述了祥子三起三落的悲慘經(jīng)歷?!端褚豢猛γ摰臉?shù)》重點(diǎn)描繪了祥子的外貌,并通過(guò)外貌描寫(xiě)向我們展示了一個(gè)吃苦耐勞、積極向上、質(zhì)樸善良的祥子。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文課文《古對(duì)今》的PPT課件,主要內(nèi)容包括重點(diǎn)字詞積累、課文結(jié)構(gòu)分析、課文內(nèi)容解讀等,共計(jì)24頁(yè);本篇課文是一首對(duì)韻歌,讀起來(lái)朗朗上口,對(duì)仗工整,富有韻律感,本套PPT不僅教學(xué)生字詞,更側(cè)重讓學(xué)生了解古詩(shī)的押韻、對(duì)子、對(duì)仗美,并從中發(fā)現(xiàn)古代詩(shī)詞、歌曲的韻律美,拓寬學(xué)生的視野。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地一》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地一》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到燕子飛行的過(guò)程,體會(huì)作者書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)的真情實(shí)感,學(xué)習(xí)生詞生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受作者所描寫(xiě)的江南春色之好究竟在哪里。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地一的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《江南》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《江南》是漢樂(lè)府詩(shī)中的一首民間歌曲,唱出了江南勞動(dòng)人民采蓮的快樂(lè)情景。這首詩(shī)的前三行指出了采蓮的季節(jié)和地點(diǎn),描繪了江南的生動(dòng)景象。最后四句描述了魚(yú)在東、西、南、北方向玩耍的場(chǎng)景。這首詩(shī)的風(fēng)格清新活潑。詩(shī)人通過(guò)類(lèi)比、移情和重復(fù)等修辭方法,創(chuàng)造了江南采蓮的優(yōu)美意境。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作課的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本次習(xí)作課的作文題目為《我和……過(guò)一天》,這是一個(gè)半命題作文,即和我過(guò)一天的人物由學(xué)生自行補(bǔ)充。本次習(xí)作課的重點(diǎn)就是想象,學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力來(lái)思考和神話或童話里的人物共度一天是什么樣的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以掌握一篇想象作文的寫(xiě)作步驟,同時(shí)在不斷想象的過(guò)程中拓寬自己的思維。
這是一套“不一樣的電路連接課件”P(pán)PT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板對(duì)接線盒里的電路連接進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄接線柱之間的通斷狀態(tài),推測(cè)出接線盒內(nèi)的連接情況;第二部分模板將兩種不同的電路連接進(jìn)行對(duì)比,得出電池串聯(lián)和并聯(lián)起來(lái)的各自特點(diǎn),并用燈泡當(dāng)做實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行觀察,進(jìn)行不一樣的電路連接。
這是一套《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是南北朝時(shí)期的一首民歌。這是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),詩(shī)中講述了一個(gè)名叫木蘭的女孩,她偽裝成一個(gè)男人,為父親參軍。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她拒絕做官,只想回家團(tuán)聚。詩(shī)詞稱贊了木蘭勇敢善良的品質(zhì),她保護(hù)家庭和國(guó)家的熱情,以及她勇敢的精神。全詩(shī)的描寫(xiě)詳略得當(dāng),雖然寫(xiě)作是戰(zhàn)爭(zhēng)的主題,但它更關(guān)注生活場(chǎng)景和兒女情態(tài),充滿了生活氣息。